loop – Empowering teachers personal, professional and social continuous development through innovative peer-induction programmes

(Osnaživanje osobnog, profesionalnog i društvenog kontinuiranog razvoja učitelja kroz inovativne programe uvođenja kolega u učiteljsku profesiju)

Trajanje: 28/02/2021 – 27/02/2024

AKTUALNO:

Trenutno u sklopu projekta LOOP, projektni konzorcij provodi istraživanje koje uključuje nove učitelje/učitelje početnike, iskusne učitelje te školske ravnatelje, s ciljem identificiranja različitih značajki, oblika i sadržaja uključenih u programe uvođenja u učiteljsku profesiju, kao i u programe mentoriranja. Kao dio istraživanja, konzorcij je izradio tri različita upitnika za tri različite skupine, s ciljem boljeg razumijevanja perspektive i percepcije učitelja i ravnatelja povezane s gore spomenutim aspektima. Klik na poveznice u nastavku odvest će Vas na same upitnike, za koje Vas molimo, ako ste učitelji ili ravnatelji, da izdvojite malo vremena i ispunite ih! :)

  1. Upitnik za iskusne učitelje (s preko 20 godina iskustva rada u struci i stariji od 45 godina)

  2. Upitnik za učitelje koji započinju svoju karijeru (s do 5 godina radnog iskustva i ne stariji od 35 godina)

  3. Upitnik za školske ravnatelje

LOOP - Empowering teachers - poster - CRO.png

VIŠE O PROJEKTU

Glavni cilj projekta LOOP je doprinijeti cjelovitoj politici učiteljske profesije koja obuhvaća sve faze učiteljske karijere. Cilj projekta je izmjeriti utjecaj i skalabilnost formalnog osposobljavanja za mentorski program i indukcijskih programa nastavnika, kako bi se poboljšao profesionalni razvoj učiteljske profesije. Okvir projekta je utemeljen na nizu hipoteza, kao što su: kroz formalnu obuku za mentorske programe iskusni učitelji podupiru razvoj i korištenje formalnih indukcijskih programa za mlade učitelje; prilika za iskusne učitelje i voditelje škola da diverzificiraju svoje karijere i djeluju kao mentori svojih vršnjaka doprinosi njihovoj motivaciji i održavanju sustava; indukcijski programi učitelja koji se temelje na mentorskim aktivnostima podržavaju profesionalni razvoj učitelja koji započinju svoju karijeru i njihovo održavanje u sustavu; formalni indukcijski programi koji se primjenjuju na školskoj razini doprinose socijalnoj i kulturnoj uključenosti i razvoju novih učitelja; strukturirani programi mentorstva prilagođeni kontekstu povećavaju interes i uspjeh njegovih sudionika; osposobljavanje mentora olakšava provedbu indukcijskih programa uvođenja novih učitelja; te nedostatak resursa i smjernica razlozi su za nesprovođenje indukcijskih programa u školama. Kroz eksperimentalnu metodologiju, 4 bloka će se koristiti tijekom projekta: priprema podloge; participativni dizajn instrumenata politike; terenska ispitivanja u stvarnom okruženju; i razvoj preporuka za politike. Kroz fokus na poboljšanje razvoja nastavničkih karijera, kao i osnaživanje učitelja za bolju navigaciju kroz karijeru, i u smislu preispitivanja strukture i usmjeravanja u karijeri, LOOP će osmisliti, testirati i razviti dva programa koji potiču kontinuirani profesionalni razvoj učitelja - indukcijski program za nove učitelje i program kapacitiranja mentora za iskusne učitelje.

NOSITELJ PROJEKTA:

PROJEKTNI PARTNERI:

Ciljevi projekta:

  • Doprinijeti cjelovitijoj politici učiteljske profesije koja obuhvaća sve faze učiteljske karijere

  • Izmjeriti utjecaj i skalabilnost formalnog osposobljavanja za program mentora i indukcijskog programa za učitelje

  • Poboljšati profesionalni razvoj učiteljske karijere

GLAVNE AKTIVNOSTI:

  • Razvoj okvira za dizajn inovativnih programa indukcije vršnjaka; programa mentora; i indukcijskih programa za nastavnike i učitelje

  • Priprema znanstvenog izvješća i validacija LOOP instrumenata politike

  • Razvoj preporuka za politike za uvodne i indukcijske programe nastavnika

KORISNICI PROJEKTA:

  • Novi učitelji, s 5 godina iskustva i ne stariji od 35 godina

  • Iskusni učitelji, s više od 20 godina iskustva i stariji od 45 godina

  • Voditelji škola/ravnatelji

UKUPNA VRIJEDNOST PROJEKTA:

  • 1.643.409,00 € (financiran kroz program Erasmus+ K3, EU Portugalske agencije za mobilnost. Projekt sufinancira Ured za udruge Vlade Republike Hrvatske)

KONTAKT:

  • Bruno Ćurko (mala.filozofija@gmail.com)